Engajamento interativo no curso de Física I da UFJF

Barros, J. Acacio de; Remold, Julie; Silva, Glauco S.F. da; Tagliati, José Roberto

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9257

Ficheros en este ítem:

Fichero	Descripción	Tamaño	Formato
Engajamento interativo no curso de Física I da UFJF.pdf		72.26 kB	Adobe PDF	Visualizar/Abrir

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Barros, J. Acacio de	-
dc.creator	Remold, Julie	-
dc.creator	Silva, Glauco S.F. da	-
dc.creator	Tagliati, José Roberto	-
dc.date.accessioned	2019-02-27T15:20:39Z	-
dc.date.available	2019-02-22	-
dc.date.available	2019-02-27T15:20:39Z	-
dc.date.issued	2004	-
dc.citation.volume	26	pt_BR
dc.citation.issue	1	pt_BR
dc.citation.spage	63	pt_BR
dc.citation.epage	69	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/9257	-
dc.description.abstract	In this paper we describe a series of changes to the teaching method of an undergraduate introductory physics course for physics majors at the Federal University of Juiz de Fora. The aim of the method is to foster interactive engagement. We analyze the effectiveness of instruction by measuring the normalized gain g for the Force Concept Inventory and compare it to previous semesters. We show an increase in g compared to traditional teaching methods.	pt_BR
dc.description.resumo	Neste trabalho descrevemos uma série de modificações no ensino de Física I para alunos do curso de Física da UFJF. Estas modificações introduziram um ambiente de engajamento interativo. Analisamos o sucesso do método aplicando o Force Concept Inventory e mostramos uma melhora do desempenho dos alunos, se comparados aos desempenhos típicos dos alunos em métodos convencionais.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	-	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	-	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista Brasileira de Ensino de Física	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Engajamento interativo	pt_BR
dc.subject	Aprendizado colaborativo	pt_BR
dc.subject	Instrução por pares	pt_BR
dc.subject	Metacognição	pt_BR
dc.subject	Interactive engajement	pt_BR
dc.subject	Collaborative learning	pt_BR
dc.subject	Peer instruction	pt_BR
dc.subject	Metacognition	pt_BR
dc.subject.cnpq	-	pt_BR
dc.title	Engajamento interativo no curso de Física I da UFJF	pt_BR
dc.title.alternative	Interactive engagement in Introductory Physics at UFJF	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Artigos de Periódicos

Mostrar el registro sencillo del ítem Recomiende este ítem