Escola de virtudes: a dança na São Paulo do século XIX (décadas de 1830-1860)

Melo, Victor Andrade; Santos, Flávia da Cruz

Please use this identifier to cite or link to this item: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/7474

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Escola de virtudes.pdf		242.32 kB	Adobe PDF	View/Open

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Melo, Victor Andrade	-
dc.creator	Santos, Flávia da Cruz	-
dc.date.accessioned	2018-09-18T18:39:50Z	-
dc.date.available	2018-09-14	-
dc.date.available	2018-09-18T18:39:50Z	-
dc.date.issued	2018-04-09	-
dc.citation.volume	43	pt_BR
dc.citation.issue	3	pt_BR
dc.citation.spage	1031	pt_BR
dc.citation.epage	1054	pt_BR
dc.identifier.doi	http://dx.doi.org/10.1590/2175-623674388	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/7474	-
dc.description.abstract	The purpose of this study is to discuss the experiences with dance promoted in São Paulo between the 1830’s and 1860’s, mainly the discourses that considered them as school of virtues, strategies to educate considering new social requirements that were outlined in a city. It is, therefore, an investigation on initiatives of body education, here understood as a broad process of adaptation to new customs, something that involves corporal techniques as well as certain behaviours. The study period consider the first initiatives of structured teaching of the dance and the beginning of the moment in which there was a great development of São Paulo. As sources, they were used periodicals published in the period.	pt_BR
dc.description.resumo	O objetivo deste estudo é discutir as experiências com a dança promovidas em São Paulo entre os anos 1830 e 1860, mais especificamente os discursos que as consideravam como uma escola de virtudes, estratégias para educar tendo em conta novas exigências sociais que se delineavam na cidade. Trata-se, portanto, de investigar iniciativas de educação do corpo, entendida como processo amplo de adequação a certos costumes, algo que passa pelo aprendizado de técnicas corporais, bem como de comportamentos julgados adequados. O recorte temporal teve em conta os primeiros indícios de ensino estruturado da prática e o início do momento em que houve um grande desenvolvimento da capital paulista. Como fontes, foram utilizados periódicos publicados no período.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	-	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.initials	-	pt_BR
dc.relation.ispartof	Educação & Realidade	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Dança	pt_BR
dc.subject	História da educação	pt_BR
dc.subject	Educação do corpo	pt_BR
dc.subject	Dance	pt_BR
dc.subject	History of education	pt_BR
dc.subject	Body education	pt_BR
dc.subject.cnpq	-	pt_BR
dc.title	Escola de virtudes: a dança na São Paulo do século XIX (décadas de 1830-1860)	pt_BR
dc.title.alternative	School of virtues: dancing in 19th century São Paulo (decades of 1830-1860)	pt_BR
dc.type	Artigo de Periódico	pt_BR
Appears in Collections:	Artigos de Periódicos

Show simple item record Recommend this item