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| File | Description | Size | Format | |
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| Type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Title: | Quebrando para aprender: ferramenta para se conhecer o continente africano, a partir de um quebra-cabeça |
| Author: | Lima, Marilda Aparecida Simeão |
| First Advisor: | Ribeiro, Elaine |
| Referee Member: | Lamas, Fernando Gaudereto |
| Resumo: | Há muito a história e a cultura afro-brasileira têm sido ocultadas em favorecimento de histórias eurocêntricas. Apesar da contribuição que esse povo deu para a formação da identidade brasileira, os africanos são vistos, muitas vezes, apenas como aqueles que foram escravizados em território brasileiro. Assim sendo, se faz necessária uma discussão ampla sobre a história do continente africano por muitos desconhecida. Com base nas diretrizes da Lei nº 10.639/03, que vai além do ensino de África e africanidade, buscou-se com este trabalho dar visibilidade a este território que é tão importante e, ao mesmo tempo, tão pouco discutido. O quebra - cabeça aqui apresentado como material didático se mostra como um instrumento que deve ser utilizado para apoiar e auxiliar professores e alunos que se disponham a estudar o berço da humanidade, como o continente pode ser chamado. Desmistificar a ideia de África como unidade, trabalhar a ludicidade, a partir do momento em que se aplica os conteúdos necessários se validando de um jogo, e colocar em discussão o continente africano são os principais objetivos aqui explorados. |
| Abstract: | - |
| Keywords: | Continente africano Escravizados Quebra-cabeça Mapa da África |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA |
| Language: | por |
| Country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Institution Initials: | UFJF |
| Department: | ICH – Instituto de Ciências Humanas |
| Access Type: | Acesso Aberto |
| URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/5737 |
| Issue Date: | 1-Apr-2017 |
| Appears in Collections: | Especialização em História da África |
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