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dc.contributor.advisor1Santos, Núbia Aparecida Schaper-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3157421070865791pt_BR
dc.contributor.referee1Santos, Mayanna Auxiliadora Martins-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/7558979728825824pt_BR
dc.creatorMoura, Ingrid Vitória de Souza-
dc.creator.Lattes-pt_BR
dc.date.accessioned2026-08-03T15:34:17Z-
dc.date.available2026-07-20-
dc.date.available2026-08-03T15:34:17Z-
dc.date.issued2026-07-20-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/20947-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho teve como objetivo analisar como as práticas psicomotoras em contexto não escolar auxiliam o desenvolvimento integral de bebês na primeira infância. Para isso, foi realizada uma pesquisa qualitativa, baseada em revisão bibliográfica, análise de documentos normativos e pesquisa de campo. O estudo envolveu observação participante e anotações em um diário de campo na instituição DesenvolVi, Centro de Desenvolvimento Infantil, em Juiz de Fora/MG. Os resultados mostraram que as práticas psicomotoras contribuem para o desenvolvimento integrado, por meio de experiências de movimento, exploração, interação e descoberta, sempre respeitando o ritmo e as necessidades de cada bebê. Também foi possível notar que o desenvolvimento infantil acontece de forma integrada, incluindo aspectos motores, sensoriais, cognitivos, afetivos e sociais. Esse processo é ainda mais fortalecido com o apoio dos adultos e a participação das famílias. Portanto, podemos concluir que as práticas psicomotoras favorecem o desenvolvimento integral dos bebês e destacam a importância de experiências pedagógicas planejadas, além de uma abordagem educativa em espaços não escolares voltados à primeira infância.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectPrimeira infânciapt_BR
dc.subjectBebêspt_BR
dc.subjectDesenvolvimento motorpt_BR
dc.subjectPsicomotricidadept_BR
dc.subjectEspaço não escolarpt_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.titleDesenvolvimento motor de bebês na primeiríssima infância: um olhar pedagógico em contexto não escolarpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Aparece en las colecciones: Pedagogia presencial - TCC Graduação

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