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dc.contributor.advisor1Silva, Vanessa Cardoso-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0377888739320106pt_BR
dc.contributor.referee1Rezende, Rafael Marins-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/9164898664425136pt_BR
dc.contributor.referee2Forechi, Ludimila-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0815202432844175pt_BR
dc.creatorPaul, Janyara Fernandes-
dc.creatorBarreto, Nicole Fidelis Gomes-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2078379127977270pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/4554024925642934pt_BR
dc.date.accessioned2024-11-11T14:22:58Z-
dc.date.available2024-11-08-
dc.date.available2024-11-11T14:22:58Z-
dc.date.issued2024-09-25-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/17715-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoIntrodução: O sono é um processo natural com funções de aprendizado e consolidação de memória. A privação do sono afeta as funções fisiológicas, podendo implicar diretamente no aumento de risco cardiovascular. Acadêmicos caracterizam um grupo de risco para o desenvolvimento de distúrbios do sono, especialmente a sonolência diurna excessiva, que compromete sua saúde, as atividades cotidianas e por consequência no rendimento acadêmico. Objetivo: Identificar distúrbios do sono e fatores de risco cardiovascular em diferentes tempos do período letivo em estudantes de Ciências da Saúde. Métodos: Estudo realizado em dois momentos, início do semestre letivo de 2023.2 com 163 estudantes e ao final do semestre letivo de 2023.2 com 118 estudantes, como requisito para esta segunda coleta os alunos teriam participado da primeira coleta, não ser aluno do primeiro período e nem do período de estagio curricular obrigatório. Estes alunos eram estudantes do Departamento de Ciências Básicas da Vida (DCBV) de uma instituição pública do leste mineiro. Foi realizada aplicação do questionário Índice de Qualidade de Sono de Pittsburgh (PSQI-BR) e uma ficha de avaliação para coleta dos sinais vitais, dados antropométricos e investigação de hábitos de vida. Resultados: Entre a primeira e segunda coleta houve aumento dos percentuais da percepção subjetiva do sono, aumento de 8,65% da disfunção durante o dia, 5,73% de aumento no uso de medicamentos para dormir e 20,34 de aumento na classificação de ruim e presença de distúrbio do sono no escore total do PSQI-BR, redução de 6,97 no percentual de atividade física e aumento no tempo de tela. Conclusão: Final do período letivo pode representar um fator para desenvolvimento de distúrbios do sono e hábitos de vida relacionados aos fatores de risco cardiovascular.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora - Campus Avançado de Governador Valadarespt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentICV - Instituto de Ciências da Vidapt_BR
dc.publisher.initialsUFJF/GVpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectEstudantes de Ciências da Saúdept_BR
dc.subjectFatores de risco cardiovascularpt_BR
dc.subjectQualidade do sonopt_BR
dc.subjectEstilo de vidapt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS DA SAUDE::FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONALpt_BR
dc.titleQualidade do sono e fatores de risco cardiovascular em acadêmicos da área da saúde no início e final do semestre letivo de uma instituição pública do leste mineiro.pt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Appears in Collections:Fisioterapia - Campus GV

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