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dc.contributor.advisor1Paula, Luciana Gonçalves Pereira de-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3496513720290209pt_BR
dc.contributor.referee1Aquino, Isaura Gomes de Carvalho-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0139575412580064pt_BR
dc.contributor.referee2Castro, Marina Monteiro de Castro e-
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/0193985699541654pt_BR
dc.creatorOlimppio, Clara Luciana Corrêa-
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/9294863900535900pt_BR
dc.date.accessioned2024-09-24T15:07:02Z-
dc.date.available2024-09-16-
dc.date.available2024-09-24T15:07:02Z-
dc.date.issued2023-12-20-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/17381-
dc.description.abstractThe work outlined here seeks to understand the investigative dimension of Social Work, as a formative principle and central condition of professional training for the articulation between theory and praxis, and its implications for the daily work of the social worker. To this end, a bibliographical survey will be carried out with an emphasis on the historical foundations of Social Work, from the emergence of the profession in Brazil to its "turning point", in order to highlight the moment when the investigative dimension became a relevant power for the defense of the hegemonic professional project and its impacts on contemporary professional practice. Although there are works and other scientific productions with this object of study, this topic is still necessary, as its meaning is still confused in the professional academic debate. In this way, the above discussion will be elaborated in the course of this work in order to bring to light the reason for the controversies and the debate on this object. Therefore, the purpose of the discussion is to contribute to the theoretical framework of Social Work and to clarify the subject for professionals.pt_BR
dc.description.resumoO trabalho aqui apresentado busca compreender a dimensão investigativa do Serviço Social, enquanto princípio formativo e condição central da formação profissional para articulação entre teoria e práxis, e suas implicações para o cotidiano do trabalho do assistente social. Para isso, será realizada uma pesquisa bibliográfica com ênfase nos fundamentos históricos do Serviço Social, desde o surgimento da profissão no Brasil até a sua “virada”, para destacar o momento em que a dimensão investigativa se torna relevante potência para defesa do projeto profissional hegemônico e seus impactos no exercício profissional contemporâneo. Apesar de existirem obras e outras produções científicas com esse objeto de estudo, tal tema ainda se faz relevante, pois ainda nos parece um tanto confusa a sua compreensão e o seu significado no debate acadêmico profissional. Dessa forma, no decorrer deste trabalho será elaborada a discussão acima a fim de trazer à tona o porquê das polêmicas e do debate acerca deste objeto. Logo, a finalidade da discussão é contribuir com o arcabouço teórico do Serviço Social e esclarecer os profissionais sobre o tema.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Serviço Socialpt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/*
dc.subjectServiço socialpt_BR
dc.subjectDimensão investigativapt_BR
dc.subjectPrática profissionalpt_BR
dc.subjectFormação profissionalpt_BR
dc.subjectSocial workpt_BR
dc.subjectInvestigative dimensionpt_BR
dc.subjectProfessional practicept_BR
dc.subjectProfessional trainingpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIALpt_BR
dc.titleA dimensão investigativa do serviço social e suas implicações no cotidiano do trabalho profissionalpt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
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