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Type: Dissertação
Title: Aprendizagem de frações com applets do GeoGebra
Author: Barros, Thiago Basílio Lopes
First Advisor: Afonso, Luís Fernando Crocco
Referee Member: Oliveira, Ana Tércia Monteiro
Referee Member: Bortolossi, Humberto José
Resumo: O presente trabalho apresenta ferramentas úteis no ensino-aprendizagem de frações na Educacão Básica. Baseado no programa JFractionLab, são propostas 17 atividades a serem realizadas no GeoGebra através de applets que vão desde a noção mais básica de fração como parte-todo até as operações matemáticas básicas, buscando sempre mostrar uma interpretação geométrica sobre o que está sendo feito. Um dos pilares mais importantes utilizados é o feedback automático, responsável por guiar o aluno à resposta correta, estimulando-o a alcançar o sucesso.
Abstract: This work presents useful tools for teaching and learning fractions in Basic Education. Based on the JFractionLab program, 17 activities are proposed to be carried out in GeoGebra through applets that range from the most basic notion of a fraction as part-whole to basic mathematical operations, always seeking to show a geometric interpretation of what is being done. One of the most important pillars used is automatic feedback, responsible for guiding the student to the correct answer, encouraging them to achieve success.
Keywords: Frações
Interpretação geométrica
GeoGebra
Fractions
Geometric interpretation
GeoGebra
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Institution Initials: UFJF
Department: ICE – Instituto de Ciências Exatas
Program: Mestrado Profissional em Matemática (PROFMAT)
Access Type: Acesso Aberto
Attribution 3.0 Brazil
Creative Commons License: http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/16683
Issue Date: 7-May-2024
Appears in Collections:Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT (Dissertações)



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