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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/16527Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| analaurazacariasesteves.pdf | 930.54 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| Clase: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título : | Rodas de leitura literária com crianças de maternal III |
| Autor(es): | Esteves, Ana Laura Zacarias |
| Orientador: | Prado, Suzana Lima Vargas do |
| Miembros Examinadores: | Rocha, Juliano Guerra |
| Resumo: | O objetivo deste relato de experiência é analisar as intervenções pedagógicas realizadas em rodas de leitura literária desenvolvidas com crianças matriculadas em uma turma de maternal III. As atividades foram construídas com a intenção de garantir o tempo de leitura literária nas rotinas, fazer a leitura em voz alta de livros de qualidade literária, além de estimular o gosto pela leitura e o zelo com o acervo da sala de aula. O relato de experiência abordará as intervenções com cinco livros literários utilizados em encontros semanais. A fundamentação teórica referente ao ensino da leitura literária se pautou nas contribuições de Emilia Ferreiro (1985); Magda Soares (2020); Célia Belmiro e Cristiene Galvão (2016); Ieda de Oliveira (2008); Beatriz Helena Robledo (2019); e Rildo Cosson (2006). Tais autores defendem a importância da promoção da leitura literária em espaços escolares e discutem a necessidade de avaliação e seleção de acervos de qualidade literária e a atuação da mediadora na formação de leitores. |
| Resumen : | - |
| Palabras clave : | Educação infantil Literatura infantil Rodas de leitura |
| CNPq: | Educação |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editorial : | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Sigla de la Instituición: | UFJF |
| Departamento: | Faculdade de Educação |
| Clase de Acesso: | Acesso Aberto Attribution-NoDerivs 3.0 Brazil |
| Licenças Creative Commons: | http://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/br/ |
| URI : | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/16527 |
| Fecha de publicación : | 4-dic-2023 |
| Aparece en las colecciones: | Pedagogia presencial - TCC Graduação |
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