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Tipo: Dissertação
Título: Quem fala de noiz é noiz: vivências do slam na escola
Autor(es): Oliveira, Laura da Conceição
Primeiro Orientador: Clareto, Sônia Maria
Co-orientador: Mendes, Tarcísio Moreira
Membro da banca: Ferrari, Anderson
Membro da banca: Rotondo, Margareth Aparecida Sacramento
Membro da banca: Silva, Kelly da
Resumo: Essa pesquisa se faz a partir de vivências da poesia falada (Slam) na escola. O Poetry Slam ou simplesmente Slam é uma manifestação cultural que gira em torno da expressão poética oral e corporal. Nessa dissertação, o pesquisar se dá junto a vivências poéticas em escolas da cidade de Juiz de Fora e região, especialmente escolas públicas. O que pode o Slam na escola? Afetada por essa pergunta, são trazidas cenas das escolas, conversas com alunos, professores e arte educadores envolvidos no projeto “Poesia na Escola”. Pensando em maneiras diversas de acessar essa dinâmica em Juiz de Fora e região, essa dissertação está composta por esta escrita, um documentário em vídeo e um podcast piloto. (Disponíveis em: https://drive.google.com/drive/folders/1o-ZbOrTKxoTgZpb8r8d1-iSddneJXlg0 )
Abstract: This research is based on experiences of spoken poetry (Slam) at school. Poetry Slam or simply Slam is a cultural manifestation that revolves around oral and bodily poetic expression. In this dissertation, the research takes place alongside poetic experiences in schools in the city of Juiz de Fora and the region, especially public schools. What can the Slam do at school? Affected by this question, scenes from schools, conversations with students, teachers and art educators involved in the “Poetry at School” project are brought. Thinking about different ways of accessing this dynamic in Juiz de Fora and the region, this dissertation is composed of this writing, a video documentary and a pilot podcast. (Available at: https://drive.google.com/drive/folders/1o-ZbOrTKxoTgZpb8r8d1-iSddneJXlg0 )
Palavras-chave: Slam
Escola
Educação
Poesia
School
Education
Poetry
CNPq: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Idioma: por
País: Brasil
Editor: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Sigla da Instituição: UFJF
Departamento: Faculdade de Educação
Programa: Programa de Pós-graduação em Educação
Tipo de Acesso: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Brazil
Licenças Creative Commons: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/16298
Data do documento: 19-Out-2023
Aparece nas coleções:Mestrado em Educação (Dissertações)



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