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Type: Trabalho de Conclusão de Curso
Title: Uma perspectiva moderna para o experimento de Stern-Gerlach
Author: Brugger, Lucas Lauro
First Advisor: Rizzuti, Bruno Ferreira
Referee Member: Ludwig, Zélia Maria Da Costa
Referee Member: Furones, Maikel Yusat Ballester
Resumo: Inspirados no centenário das obras seminais de Stern e Gerlach, esta contribuição é uma proposta de como usar seu famoso experimento em uma perspectiva mais contemporânea. A ideia principal apresentada neste trabalho é reformular o experimento na linguagem moderna de cenários de preparar e medir. Ao fazer isso, é possível conectar aspectos geométricos e algébricos do espaço de estados com o espaço físico. Mesclando uma perspectiva mais moderna com um experimento exemplificador, é esperado que este trabalho possa servir como uma porta de entrada para a teoria da informação quântica e os fundamentos da mecânica quântica.
Abstract: Inspired by the one-hundredth anniversary of the seminal works of Stern and Gerlach, this contribution is a proposal of how to use their famous experiment in a more contemporary perspective. The main idea in this work is to re-cast the experiment in the modern language of prepare-and-measure scenarios. By doing so, it is possible to connect geometric and algebraic aspects of the space of states with the physical space. Merging a more modern perspective with a paradigmatic experiment, we hope this work can serve as an entry door for quantum information theory and the foundations of quantum mechanics.
Keywords: Experimento de Stern-Gerlach
Qubits
Esfera de bloch
Stern-Gerlach experiment
Bloch sphere
CNPq: CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::FISICA
Language: por
Country: Brasil
Publisher: Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
Institution Initials: UFJF
Department: ICE – Instituto de Ciências Exatas
Access Type: Acesso Aberto
Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
Creative Commons License: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
URI: https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/16261
Issue Date: 6-Jul-2023
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