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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13486Arquivos associados a este item:
| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| dllubiasantclairmatias.pdf | PDF/A | 576.08 kB | Adobe PDF |  Visualizar/Abrir |
| Tipo: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Título: | As variações no IDEB da Coordenação Regional Novo Gama em Goiás: uma análise das taxas de desempenho do 9º ano do ensino fundamental entre 2007 e 2019 |
| Autor(es): | Matias, Dllubia Santclair |
| Primeiro Orientador: | Rezende, Wagner Silveira |
| Membro da banca: | Machado, Carla Silva |
| Membro da banca: | Oliveira, Helena Rivelli de |
| Resumo: | O objetivo do presente estudo é descrever e analisar as variações do IDEB da Coordenação Regional de Novo Gama (CRE Novo Gama) da rede estadual de educação em Goiás, considerando os indicadores de fluxo e o desempenho em Língua Portuguesa, no 9º ano do Ensino Fundamental, entre 2007 e 2019. Essa CRE é um polo da Secretaria de Educação do Estado de Goiás responsável por três municípios (Cidade Ocidental, Novo Gama e Valparaíso), a qual apresenta um histórico baixo em relação ao alcance da média de proficiência estabelecida pela meta do IDEB. Este estudo é norteado por duas perguntas de pesquisa: a) Qual tem sido a variação do IDEB nas escolas da regional de Novo Gama, ao considerarmos os indicadores de fluxo e o desempenho em Língua Portuguesa, no 9 ano do Ensino Fundamental, entre 2007 e 2019? b) Os dados têm contribuído para o alinhamento dos objetivos educacionais e refletido para mudanças na qualidade? Para realização deste estudo, além do recorte espacial, foi estabelecido um recorte temporal no período entre 2007 e 2019. O estudo parte de dados quantitativos obtidos na base de dados nacionais do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa (INEP). Utiliza-se da compilação, comparação e interpretação pedagógica dos resultados obtidos nesse período amostral, no intuito de encontrar evidência em avanços e/ou retrocessos. A análise revela pouca variação na taxa de desempenho, o que pode ser associada ao percentual baixo nas taxas de aprovação e na evolução da proficiência. |
| Abstract: | - |
| Palavras-chave: | Ideb Desempenho escolar CRE Novo Gama – GO |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Sigla da Instituição: | UFJF |
| Departamento: | Faculdade de Educação |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| Licenças Creative Commons: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13486 |
| Data do documento: | 24-Mar-2021 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Estatística e Avaliação Educacional |
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