https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/12549
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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fernandasilveirachaves.pdf | PDF/A | 1.13 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Tipo: | Dissertação |
Título: | A prova em vídeo e o contraditório: uma análise discursiva de julgados de primeira instância da comarca de Juiz de Fora |
Autor(es): | Chaves, Fernanda Silveira |
Primeiro Orientador: | Guedes, Clarissa Diniz |
Membro da banca: | Riccio, Vicente |
Membro da banca: | Hill, Flávia Pereira |
Membro da banca: | Schenk, Leonardo |
Resumo: | O estudo desafia a análise de três casos em que a sentença de primeiro grau enfrentou a questão relativa à prova em vídeo. Com fulcro no pensamento de Sherwin, Lassiter e Silbey sobre a persuasão imagética, bem como em pesquisas na área e na contextualização processual da prova em vídeo no direito brasileiro, faz a análise detalhada dos procedimentos adotados, verificando se o contraditório é observado e em que medida os profissionais do direito brasileiro, ligados à tradição escrita, formal e burocrática característica de civil law, estão preparados para lidar com as imagens, cuja natureza é eminentemente retórica. Ao final conclui que, pelo menos nos casos analisados, o contraditório amplo e efetivo não foi e que a necessidade de uma alfabetização visual continua latente nas práticas empreendidas. |
Abstract: | The study challenges the analysis of three real-life case-law cases in which the first-degree judgment faced the video evidence issue. With a fulcrum in the thinking of Sherwin, Lassiter and Silbey on imagery persuasion, as well as in researches in the area and in the procedural contextualization of the video test in Brazilian law, it makes a detailed analysis of the adopted procedures, verifying if the contradictory is respected and in which The professionals of Brazilian law, related to the written, formal and bureaucratic tradition characteristic of civil law, are prepared to deal with images, of an eminently rhetorical nature. In conclusion, at least in the cases analyzed, the broad and effective contradictory was not and that the need for visual literacy remains latent in the practices undertaken. |
Palavras-chave: | Prova em vídeo Contraditório |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
Sigla da Instituição: | UFJF |
Departamento: | Faculdade de Direito |
Programa: | Programa de Pós-graduação em Direito e Inovação |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto Attribution 3.0 Brazil |
Licenças Creative Commons: | http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/br/ |
URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/12549 |
Data do documento: | 17-Jul-2019 |
Aparece nas coleções: | Mestrado em Direito e Inovação (Dissertações) |
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