Pedagogia presencial - TCC Graduação : [91] Página principal da coleção Visualizar estatísticas

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O Curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de profissionais da educação para atuação nos campos de Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão de Processos Educacionais.

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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
28-Ago-2022Trilha da memória museu Mariano Procópio: o uso de jogos pedagógicos no ensino de históriaVieira, Priscila ReisTrabalho de Conclusão de Curso
17-Jan-2023Autonomia das crianças e organização espacial da sala de atividades de uma escola pública de educação infantil do município de Juiz de Fora/ MGTeixeira, Beatriz SoaresTrabalho de Conclusão de Curso
18-Ago-2022Um estudo sobre o novo ensino médio e a educação politécnica pública brasileiraMattos, Gustavo Machado deTrabalho de Conclusão de Curso
21-Jan-2023Uma EJA cada vez mais jovem: compreendendo os percursos escolares de jovens educandos da modalidade em uma escola municipal de Juiz de ForaSilva, Virgínia RodriguesTrabalho de Conclusão de Curso
17-Ago-2022Autocuidado como estratégia de prevenção ao adoecimento discenteSilva, Joyce Cristina de OliveiraTrabalho de Conclusão de Curso
16-Ago-2022Pibid alfabetização 2020-2022: um relato de experiênciaDias, Franciele Aparecida FirminoTrabalho de Conclusão de Curso
22-Ago-2022O pensamento computacional e a cultura digital na educação básica: uma análise sobre o programaê! um guia para a construção do pensamento computacionalPortes, Carolina CaniatoTrabalho de Conclusão de Curso
28-Jun-2022Um breve panorama sobre a educação bilíngue de surdos no Brasil entre 2005 E 2020: o que dizem as pesquisasNascimento, Lavinea Santos de JesusTrabalho de Conclusão de Curso
17-Ago-2022Condições de trabalho dos professores da educação básica durante a pandemia covid-19: uma revisão integrativa da literatura a partir da base ScieloSchmitt, Juliana CamposTrabalho de Conclusão de Curso
28-Mar-2022Os jogos no processo de alfabetização da criançaPereira, Sarah VictóriaTrabalho de Conclusão de Curso
17-Ago-2022A potência do afeto na relação entre bebês e educadoras: uma experiência a partir do PibidSilva, Eduarda PaulaTrabalho de Conclusão de Curso
18-Jan-2023Relato de experiência: estratégias metodológicas para ensino da leitura literária na alfabetizaçãoRodrigues, Priscilla DamascenoTrabalho de Conclusão de Curso
19-Jan-2023As abordagens ideopolíticas acerca dos desafios e das perspectivas das universidades em tempos de pandemiaSilva, Camila Christine SantosTrabalho de Conclusão de Curso
18-Ago-2022Jogos digitais na educação em ciências: potencialidades e percepções de docentes da educação básicaMoreira, Ludmila RezendeTrabalho de Conclusão de Curso
3-Out-2022Uma investigação retórica a respeito das metáforas e analogias que coordenam a noção de democracia no pensamento de Mary Parker Follet e a relevância desse conceito na formação de professoras e professoresSilva, Camila RodriguesTrabalho de Conclusão de Curso
22-Ago-2022Alfabetização e letramento no ensino remoto emergencial: a experiência do colégio de aplicação João XXIII/UFJFCarvalho, Vanessa Cristina RezendeTrabalho de Conclusão de Curso
17-Ago-2022Territórios, paisagens e memórias que encontram a infânciaGutierrez, Brenda AlonsoTrabalho de Conclusão de Curso
16-Ago-2022Agora eu tenho que ter nota: uma abordagem sobre a avaliação e sua relação com a aprendizagemGuimarães, Jéssica Patrícia LopesTrabalho de Conclusão de Curso
15-Ago-2022As analogias e metáforas que coordenam a concepção de afetividade em Henri WallonLopes, Sabrina MoreiraTrabalho de Conclusão de Curso
16-Ago-2022A esfera tem um lado, pois é tudo que ela tem: concepções de matemática em desnaturalizaçãoFernandes, Letícia de AlmeidaTrabalho de Conclusão de Curso
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