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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11100Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| amandavalencapereira.pdf | 1.11 MB | Adobe PDF |  View/Open |
Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor1 | Quiossa, Amanda Sangy | - |
| dc.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6424742707545368 | pt_BR |
| dc.contributor.advisor-co1 | Ribeiro, Marianna Panisset Pedreira Ferreira | - |
| dc.contributor.advisor-co1Lattes | http://lattes.cnpq.br/5708778573541687 | pt_BR |
| dc.creator | Pereira, Amanda Valença | - |
| dc.creator.Lattes | http://buscatextual.cnpq.br/ | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2019-10-14T19:31:58Z | - |
| dc.date.available | 2019-10-09 | - |
| dc.date.available | 2019-10-14T19:31:58Z | - |
| dc.date.issued | 2019-02-16 | - |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11100 | - |
| dc.description.abstract | - | pt_BR |
| dc.description.resumo | O presente relatório tem por objetivo de estudo apresentar a discussão e reflexão do uso das mídias e tecnologias como ferramentas que contribuem no processo de inclusão de crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista) na rede de ensino regular, sendo esta pública ou privada. A abordagem e escolha deste tema justifica- se pela observação do aumento do diagnóstico de crianças com TEA , sabendo que a inclusão destas crianças em escolas de ensino regular é um dos mais significativos processos terapêuticos; portanto com este trabalho pretende encontrar estratégias, ferramentas e recursos que dinamizem e contribuam positivamente para a adaptação, permanência e sucesso na inclusão e interação das crianças autistas.. Perante a criação de dois produtos midiáticos, a elaboração de uma proposta de uso de game na educação que envolveu diversas pesquisas em artigos, teses e textos acadêmicos, bem como sites relevantes a temática e o segundo produto que é uma reportagem a partir de entrevista com especialistas. Apontaram a importância e relevância das mídias e tecnologias como parte indispensável do processo de inclusão de crianças autistas. | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.publisher.initials | UFJF | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/br/ | * |
| dc.subject | Mídia | pt_BR |
| dc.subject | Tecnologia | pt_BR |
| dc.subject | Inclusão | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.title | O uso das tecnologias e mídias no processo de inclusão de crianças autistas em ensino regular | pt_BR |
| dc.type | Relatório de Pesquisa | pt_BR |
| Appears in Collections: | Especialização em Mídias na Educação | |
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