https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10891| File | Description | Size | Format | |
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| Type: | Trabalho de Conclusão de Curso |
| Title: | Educação financeira escolar: a desigualdade financeira e social no Brasil |
| Author: | Juste, Priscila Fontes |
| First Advisor: | Silva, Amarildo Melchiades da |
| Referee Member: | Souza, Andréa Stambassi |
| Referee Member: | Vital, Márcio Carlos |
| Resumo: | O presente trabalho tem como objetivo discutir a inserção do tema desigualdade social em Educação Financeira no âmbito escolar no Brasil. Para atender a esta finalidade, dedicamo-nos a perspectiva de Educação Financeira pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e do governo brasileiro de educar financeiramente a população. Além disso, uma discussão sobre a desigualdade financeira e social e as influências na sociedade econômica. A partir, de tais perspectivas, apresentamos uma proposta de currículo de Educação Financeira Escolar por Silva e Powell, com embasamento teórico no Modelo dos Campos Semânticos. Este estudo nos propiciou, ainda, avaliar a importância de discutir o tema sobre desigualdade social no contexto da Educação Financeira nas escolas e quais temáticas podem ser objeto de estudo para a compreensão do tema no processo de ensino e de aprendizagem dos estudantes na sala de aula de Matemática. |
| Abstract: | - |
| Keywords: | Educação matemática Educação financeira escolar Desigualdade social Distribuição de renda |
| CNPq: | CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA |
| Language: | por |
| Country: | Brasil |
| Publisher: | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Institution Initials: | UFJF |
| Department: | ICE – Instituto de Ciências Exatas |
| Access Type: | Acesso Aberto Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil |
| Creative Commons License: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/ |
| URI: | https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/10891 |
| Issue Date: | 20-Dec-2018 |
| Appears in Collections: | Especialização em Educação Financeira Escolar e Educação Matemática |
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