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dc.contributor.advisor1Alvim, Yara Cristina-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/0175769753186807pt_BR
dc.contributor.referee1Lopes, Jader Janer-
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/4297078672618566pt_BR
dc.creatorFernandes, Ana Carla Moreira-
dc.creator.Lattes-pt_BR
dc.date.accessioned2026-09-03T11:52:17Z-
dc.date.available2026-01-19-
dc.date.available2026-09-03T11:52:17Z-
dc.date.issued2026-01-19-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/21181-
dc.description.abstract-pt_BR
dc.description.resumoO presente trabalho tem como objetivo principal compreender como as crianças apreendem o espaço da cidade de Piau, conferindo escuta a elas a partir dos passeios pela cidade. Observamos como os conceitos de Tempo, Espaço e Memória perpassam as narrativas produzidas por elas enquanto produzem os sentidos de cidade. A abordagem teórica e metodológica adotada é a Pesquisa Narrativa, destacando-se as entrevistas com as crianças, que se deram em formatos de “passeios”. A partir da pergunta disparadora, “Vamos dar uma volta?” percorremos os caminhos escolhidos pelas crianças. A pesquisa procura compreender quais os sentidos de cidade são elaborados pelas crianças. Nesse cenário encontramos as experiências, os laços familiares e as relações afetivas ali estabelecidas como base na produção destes sentidos, além da própria autoria da crianças.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectPesquisa narrativapt_BR
dc.subjectCriançaspt_BR
dc.subjectTempopt_BR
dc.subjectEspaçopt_BR
dc.subjectMemóriapt_BR
dc.subjectCidadept_BR
dc.subject.cnpqEducaçãopt_BR
dc.titleEspaço, tempo e memória: a cidade de Piau nas narrativas de criançaspt_BR
dc.typeTrabalho de Conclusão de Cursopt_BR
Appears in Collections:Pedagogia presencial - TCC Graduação

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