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dc.contributor.advisor1Pereira Júnior, Olavo dos Santos-
dc.contributor.advisor1Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do?metodo=apresentarpt_BR
dc.contributor.referee1Watanabe, Aripuanã Sakurada Aranha-
dc.contributor.referee1Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do?metodo=apresentarpt_BR
dc.contributor.referee2Ignacchiti, Mariana Drummond Costa-
dc.contributor.referee2Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do?metodo=apresentarpt_BR
dc.contributor.referee4Lattesrpt_BR
dc.creatorPeçanha, Werculins Viana-
dc.creator.Latteshttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/busca.do?metodo=apresentarpt_BR
dc.date.accessioned2022-12-12T18:40:21Z-
dc.date.available2022-12-07-
dc.date.available2022-12-12T18:40:21Z-
dc.date.issued2022-08-26-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/14728-
dc.description.abstractBiology teaching can be based on education, using formal or non-formal spaces, and in each of these there are diferente opportunities to be explored among learning process. The use of non-formal spaces is a great ally of the natural sciences, considering that the contact with diferente cosystems, as well as microorganisms or Other biological specimens, so it can help in the construction of a more practical and, often, more effective learning about these themes. Thus, it is proposed with this work, the elaboration of na investigative study script, in which students learn and consolidate, using practical experiences, contentes of Ecology taught at school.Then, non-formal spaces will be used, which are characterized by environments beyond the limits of classroom for Ecology, in elementar and high school in the city of Itapemirim- ES. These spaces will be explored, inlocus, as well as concepts and teachings will be discussed and exemplified previously in classroom, aiming at the potentialization of knowledge in Ecology, within a theoretical contente and practical experiences.pt_BR
dc.description.resumoO ensino de biologia pode ser pautado na educação, utilizando de espaços formais ou não formais, sendo que, em cada um destes, existem diferentes oportunidades a serem exploradas para o processo de ensino-aprendizagem. A utilização dos espaços não-formais é uma grande aliada das ciências naturais, tendo em vista que o contato com diferentes ecossistemas, bem como microrganismos ou outros exemplares biológicos, podem auxiliar na construção de um aprendizado mais prático e, frequentemente, mais efetivo sobre os temas. Assim, propõe-se com este trabalho, a elaboração de um roteiro de estudo investigativo, em que os alunos aprendam e consolidem, com o auxílio de experiências práticas, conteúdos de Ecologia, ministrados em sala de aula. Para isso, serão utilizados espaços nãoformais, que se caracterizam por ambientes além dos limites da sala de aula para o ensino de Ecologia, em uma escola de ensino fundamental e Médio no município de Itapemirim-ES. Esses espaços serão explorados, inlócus, onde serão abordados e exemplificados, conceitos e ensinamentos previamente abordados em sala de aula, visando a potencialização do ensino e aprendizagem em Ecologia, com a associação de conteúdo teórico e vivências práticas.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)pt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentICB – Instituto de Ciências Biológicaspt_BR
dc.publisher.programPrograma Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO (Campus JF)pt_BR
dc.publisher.initialsUFJFpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.subjectEspaço não formapt_BR
dc.subjectEcologiapt_BR
dc.subjectEnsino-aprendizagempt_BR
dc.subjectNon-formal spacespt_BR
dc.subjectEcologypt_BR
dc.subjectLearningpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS BIOLOGICASpt_BR
dc.titleEspaços não formais para o ensino de ecologia no município de Itapemirim - ESpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
Appears in Collections:Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional - PROFBIO (Campus JF)



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